| 教育研究中的定量研究刍议 |
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| 引用本文： | 常蕤.教育研究中的定量研究刍议[J].沧州师专学报,2003,19(1):61-62. |
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| 作者姓名： | 常蕤 |
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| 作者单位： | 华南师范大学教科院，广东广州510631 |
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| 摘 要： | 定量研究是当前教育研究的研究范式之一，强调对教育现象进行可量化的观察、调查、试验等，旨在解释事物的因果关系。
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| 关 键 词： | 教育研究 定量研究 教育现象 因果关系 研究范式 知识结构 |
| 文章编号： | 1008-4762(2003)01-0061-02 |
| 修稿时间： | 2002年10月25日 |
The Quantitative Research in the Educational Research |
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| CHANG Rui.The Quantitative Research in the Educational Research[J].Journal of Cangzhou Teachers‘College,2003,19(1):61-62. |
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| Authors: | CHANG Rui |
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| Abstract: | Quantitative research is so far one of the models of educational research. It stresses the quantitative observation, investigation, experiment, etc. on the educational phenomenon. It states the cause and effect of events as its goal. |
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| Keywords: | educational research quantitative research research model |
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