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| 素质教育在物理课堂教学中的实施 | |
| 引用本文： | 温建军.素质教育在物理课堂教学中的实施[J].甘肃教育,1999(12). |
| 作者姓名： | 温建军 |
| 作者单位： | 兰州市十九中!甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 一、优化教学目标 ,突出素质教育的特点制定物理教学目标要以现代教育思想为指导，以素质教育为要求，以教学大纲教材体系和社会需要为依据，结合本校学生的实际综合考虑。既要确定基础素质的群体培养目标，又要确定爱好特长的个体培训目标；既要有知识教学目标，又要有能力培养目标及心理品质培养目标。例如，初中物理“欧姆定律”的教学，教参上的目标显然不能有效地指导学生学习物理的科学方法，也不能有效地对学生的思想道德素质进行培养。在教学实践中我们增设了“指导学生理解物理知识和研究物理问题的方法以及学习欧姆坚持不懈献身科… |
| 关 键 词： | 素质教育 课堂教学 教学目标 学法 |
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