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| 依托校本教研促进教师专业成长 | |
| 引用本文： | 周云新.依托校本教研促进教师专业成长[J].江西教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 周云新 |
| 作者单位： | 江西省上饶县董团中心小学 |
| 摘 要： | 剑不砺不足以摧坚,师不研不足以兴教.立足于课程改革的需要,依托校本教研,发挥对教师专业成长的磨砺作用,有效地促进教师专业成长,推动课程改革,是学校工作的重要内容和发展策略. 一、两个引领,走研究之路 |
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