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| 倡导文明,践行礼仪——浅谈小学生礼仪规范的培养 | |
| 引用本文： | 陈亚.倡导文明,践行礼仪——浅谈小学生礼仪规范的培养[J].家教世界,2012(2):46. |
| 作者姓名： | 陈亚 |
| 作者单位： | 常州市丽华新村第二小学 |
| 摘 要： | 古人说:"不学礼,无以立"。中国是文明古国,礼仪之邦,对学生进行优良的文明礼仪教育,是社会主义精神文明建设的基础工程,是提高未来公民素质和整个中华民族素质的重要措施。小学生可塑性强,容易接受信息,是文明礼仪习惯养成的最佳时期。对学生进行礼仪教育,能促进学生个性、社会性及道德品质的发展,对其今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。 |
| 关 键 词： | 礼仪教育 礼仪活动 礼仪规范 小学生 践行 学生个性 社会主义精神文明建设 文明礼仪 文明古国 重要措施 |
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