打造中职数学有效教学课堂的几点策略 |
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引用本文: | 朱友德.打造中职数学有效教学课堂的几点策略[J].广西教育学院学报,2014(1):190-192. |
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作者姓名: | 朱友德 |
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作者单位: | 柳州市交通学校,广西柳州545007 |
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摘 要: | 由于中职学生数学基础差等原因,导致中职数学课堂教学效果较差,教学目标难以达到。为改变这种局面,采取合适的教学目标、教学手段、让学生“做数学”、创造适合职教的评价体系、展示数学的应用之美和进行有效的课堂管理等策略,对于打造有效的数学课堂,有着积极的作用。
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关 键 词: | 中职数学课堂 有效教学 做数学 课堂管理 |
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