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教学事件安排的教育心理学基础
引用本文:李复.教学事件安排的教育心理学基础[J].沙洋师范高等专科学校学报,2009,10(5):23-25.
作者姓名:李复
作者单位:泉州师范学院教育技术中心,福建泉州,362000
摘    要:教学事件安排,是教学设计中最重要的环节之一,是教学设计实施过程的保障。文章以教育心理学的视角,分析了教学事件安排中应充分考虑的学习过程、学习动机、学习策略、学习目标与评价等因素,并在此基础上,提出教学事件安排的基本要求。

关 键 词:教学事件  学习动机  学习策略  学习目标  学习评价
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