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| 坚持动态生成让数学课堂焕发生命活力 | |
| 引用本文： | 张新杰.坚持动态生成让数学课堂焕发生命活力[J].成才之路,2014(16):49-49. |
| 作者姓名： | 张新杰 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市卢龙县第一实验小学 |
| 摘 要： | 在数学教学过程中,我们应该积极倡导数学课堂上学生自主探究式的学习方式,主张亲自动手实践、阅读自学、合作交流等。而构建一个老师和学生共同参与、形成互动的动态生成式的数学课堂教学形式,可以让数学课堂焕发生命活力。 |
| 关 键 词： | 动态生成 数学课堂 生命活力 |
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