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| 以人为本，提高小学管理成效 | |
| 引用本文： | 张朝虎.以人为本，提高小学管理成效[J].教书育人,2013(22):12. |
| 作者姓名： | 张朝虎 |
| 作者单位： | 江苏南京市汤泉小学 |
| 摘 要： | 在小学管理中贯彻"以人为本"思想,要认真解读"人"是谁,如何才能做到以人为本。在小学管理中,教师和学生是两个主体,坚持以人文本,要坚持以学生为本和以教师为本。通过落实教学的中心地位,贯彻一切为了学生的思想,关注教师发展等问题,科学管理小学事业的发展。一、坚持以人为本,落实教学中心地位学校以教育教学为根本任务,学校各方面的工作围绕教 |
| 关 键 词： | 以人为本 小学管理 教师发展 教学中心地位 教师队伍 教师为本 科学管理 教学工作 全体学生 根本任务 |
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