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镶嵌在高中数学教育中的爱
引用本文:袁洪波.镶嵌在高中数学教育中的爱[J].大观周刊,2011(6):21-21.
作者姓名:袁洪波
作者单位:重庆石柱县西沱中学,重庆石柱409106
摘    要:我们面临的现实是许多学生自制力差,对学习缺乏足够的兴趣和信心,心理素质较为弱化,情绪极易波动。而学习数学需要较强的抽象思维能力,逻辑思维能力及计算能力等,这确实给学习数学加大了难度。这需要我们存教学中有更大的情感付出,也就是让学生能够感受到老师的关心与爱。

关 键 词:数学教育  高中  抽象思维能力  逻辑思维能力  心理素质  计算能力  学习  学生
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