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| 数学教学要培养学生的基本数学思维 | |
| 引用本文： | 邓金英.数学教学要培养学生的基本数学思维[J].广西教育,2008(2):63-63. |
| 作者姓名： | 邓金英 |
| 作者单位： | 扶绥县教师进修学校 |
| 摘 要： | 学生数学学习的过程是其数学思维初步形成与发展的过程。新课标提出要培养学生的探究学习能力，而探究过程是充满着思维活动的，因此数学教学要培育学生的基本数学思维，让学生能数学地理解问题，即具有良好的数学思考方式。数学思考方式包括抽象化、运用数学符号、建立模型、逻辑分析、推理计算、从数据进行推断、优化以及善于应用计算机进行数学实验等。根据数学教学实践，在中小学数学教育教学中，应着重培育学生的建构思维、抽象思维、化归思维和拓扑思维等。 |
| 关 键 词： | 数学思维 数学教学 学生 培养 探究学习能力 数学教育教学 数学思考 数学学习 |
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