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| 教育:人的存在方式 | |
| 引用本文： | 杜修望.教育:人的存在方式[J].牡丹江教育学院学报,2006,1(4):21-23. |
| 作者姓名： | 杜修望 |
| 作者单位： | 吉首大学,湖南,张家界,427000 |
| 摘 要： | 教育是人的存在状态,教育即人的生成、人的引出、人的创造。人在教育中的存在是可能性存在、文化性存在和生活性存在。教育在本质上是人的一种自我建构的活动。要解决当下教育存在的问题,就要回到教育的源点,重构师生关系,重新认识教育的目的,走生活教育之路。 |
| 关 键 词： | 教育 存在方式 自我构建 |
| 文章编号： | 1009-2323(2006)04-0021-03 |
| 修稿时间： | 2006年4月1日 |
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