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| 浅谈小学数学作业评价策略 | |
| 引用本文： | 杨万东.浅谈小学数学作业评价策略[J].阅读,2015(8):62-64. |
| 作者姓名： | 杨万东 |
| 作者单位： | 江苏省南通经济技术开发区教育教学研究室 |
| 摘 要： | 实施有效的小学数学作业评价策略,能使教师全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学水平。通过有选择地布置作业,作业设计的层次化,作业形式的多样化,给予学生个性化的作业内容,逐步形成具有小学数学作业评价策略特色的目标多元、方法多样的评价体系。 |
| 关 键 词： | 数学 作业 评价 策略 实践 |
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