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| 贯通与领悟——《又悲又喜的圣诞节》的语篇教学法 | |
| 引用本文： | 张翔.贯通与领悟——《又悲又喜的圣诞节》的语篇教学法[J].高教发展与评估,1997(2). |
| 作者姓名： | 张翔 |
| 作者单位： | 湖北大学 |
| 摘 要： | 贯通与领悟——《又悲又喜的圣诞节》的语篇教学法张翔湖北大学气功师收授门徒，要给徒弟“开天目”，意为让其神思与宇宙间灵气相接，开启慧眼，凡事能有一种悟性。大学英语教学，因为讲授的是与学生的母语相隔膜的语言，因此在很大程度上也要求学生能有一种悟性。但大学... |
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