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| 寓美育于职业教育之中 | |
| 引用本文： | 张小利.寓美育于职业教育之中[J].西北职教,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 张小利 |
| 作者单位： | 陕西省水利技工学校 |
| 摘 要： | 审美教育就是通过人对美的感受,引起感情的激荡,形成感情的共鸣,在愉快中受到教育,在不知不觉中受到美的熏陶,在潜移默化中培养出高尚的审美情操。美育作为素质教育的重要组成部分,具有“辅德”、“启智”、“健体”、“促劳”的功能。笔者通过多年技工学校的教学实践,深深感到职业教育与审美教育之间有着密切关系。一、通过语文教学中的篇章教学,引导学生树立正确的审美观语文教学要在整个审美教育的渗透过程中,注意培养学生正确的审美观。只有使学生树立了正确的审美观,才能达到美育的目的。语文教学尤其有条件做到这一点,因为语文教材广… |
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