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| 让学生“动”起来——浅谈《思想品德》课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 叶雅芬.让学生“动”起来——浅谈《思想品德》课堂教学的有效性[J].教育教学论坛,2014(3):186-187. |
| 作者姓名： | 叶雅芬 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市城北中学 |
| 摘 要： | 《思想品德》是一门特殊的学科,但是这门学科仍然受到传统教学的影响,因此在《思想品德》课堂中学生的主体地位常常被忽视。本文就如何发挥学生的主体作用,如何在《思想品德》课堂中让学生"动"起来展开讨论。 |
| 关 键 词： | 教师 学生 “动” 课堂教学 有效性 |
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