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| 浅谈偏旁部首的有效教学 | |
| 引用本文： | 顾颖.浅谈偏旁部首的有效教学[J].教育教学论坛,2014(3):97-98. |
| 作者姓名： | 顾颖 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市中兴南路中兴小学 |
| 摘 要： | "汉字是方块形的表意文字,由不同基本笔画(点、横、竖等)按一定的数量(几点、几横、几竖等)、度量(长短、出口等)和空间配置(左右、上下等)组合而形成的图形符号。"(祝新华《语文能力发展心理学》第94页)因此,在识字写字教学中,就必然会牵涉到笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构等辅助因素。本文主要想讨论有关偏旁部首的安排及其与识字写字教学的关系等问题。 |
| 关 键 词： | 偏旁 部首 因文而宜 遵循规范 |
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