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小学语文口语交际课程目标的设计探索
引用本文:王静.小学语文口语交际课程目标的设计探索[J].教学随笔,2016(3):68-68.
作者姓名:王静
作者单位:江苏省新沂市唐店镇尚营小学,江苏 徐州,221400
摘    要:口语交际能力是小学语文的重要教学内容,也是其课程的基础,对学生口语交际能力有着不可低估的影响力。本文简要阐述了口语交际能力的重要性,并剖析了其基本构成要素,从而在此基础上深入探析了小学语文口语交际课程目标设计。

关 键 词:小学语文  口语交际课程  重要性  构成要素  目标设计
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