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| 享受小班化教学,实现初中语文素质教育的策略 | |
| 引用本文： | 林善展.享受小班化教学,实现初中语文素质教育的策略[J].教学随笔,2016(4). |
| 作者姓名： | 林善展 |
| 作者单位： | 福建省长乐文武砂中学,福建 福州,350200 |
| 基金项目： | 此文为福建省教育科学"十二五"规划2014度课题"初中小班化'百分百'教育教学研究";课题立项批准号FJJKZX14-18研究成果 |
| 摘 要： | 小班化教学为学生的个性化发展提供了可能,作为教师要能够享受小班化教学过程,能够加大教育改革力度,为学生个性化发展提供支持和引导,以培养具有创新意识和创新能力的人才,真正实现素质教育的目标. |
| 关 键 词： | 小班化 初中语文 素质教育 策略 |
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