|
|||||
|
|
| 谈音乐教育的审美导向作用 | |
| 引用本文： | 蔡静.谈音乐教育的审美导向作用[J].新课程研究,2009(4). |
| 作者姓名： | 蔡静 |
| 作者单位： | 武汉市武钢二中 |
| 摘 要： | 审美教育,又称美育,是借助于自然美、社会美和艺术美的手段,培养使人具有正确的审美观点、高尚的道德情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。它以审美的角度,通过人们对现实的审美观察,在审美实践中陶冶人的情操,美化人的心灵,丰富其精神生活, |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |