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| 高校旅游管理专业学生顶岗实习认知评价 | |
| 引用本文： | 孙媛媛.高校旅游管理专业学生顶岗实习认知评价[J].职业教育研究,2014(11):120-123. |
| 作者姓名： | 孙媛媛 |
| 作者单位： | 咸阳师范学院 |
| 摘 要： | 理论教学使学生具备一定的专业理论知识,而专业实习特别是顶岗实习能给应用型专业学生一个实际操作的机会,一个专业素养和职业素养全面提升的机会。本文以咸阳师范学院旅游管理专业的顶岗实习为例,通过对参与顶岗实习学生满意度的调查,分析了当前旅游管理专业顶岗实习的现状及存在的问题,提出了有效开展顶岗实习的对策。 |
| 关 键 词： | 旅游管理专业 顶岗实习 学生满意度 认知评价 |
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