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| 强化学习小组建设 为学生提供公平成长机会 | |
| 引用本文： | 黄文明.强化学习小组建设 为学生提供公平成长机会[J].基础教育参考,2014(18):17-18. |
| 作者姓名： | 黄文明 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市城郊中学,安徽阜阳236000 |
| 摘 要： | 正随着我国基础教育向均衡发展阶段的转变,促进教育公平成为教育科学发展的必然要求。对于班级教学来说,实现教育过程公平就是面对学生差异,让学生得到差异发展,在班级授课的框架内加入个别化这个变量,构建个别化教学与班级授课互补的,既不失集体影响又有个人独立自 |
| 关 键 词： | 学习小组 个别化教学 班级授课 成长机会 教育过程 发展阶段 教育科学 学习过程 考试要求 班级教学 |
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