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| 例谈初中历史教学中扩散思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 包义华.例谈初中历史教学中扩散思维能力的培养[J].考试周刊,2014(3):121-122. |
| 作者姓名： | 包义华 |
| 作者单位： | 昆山市第二中学,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | 知识经济时代迫切需要创造型人才,创造型人才的思维品质特征是具有较高创造性思维能力,能够巧妙地把扩散思维和聚合思维结合起来,进行知识创新。作者结合多年初中历史教学实践,根据初中学生的心理特征,从课堂氛围、课堂教学、课外作业等方面,对培养学生扩散思维能力的途径做了探索。 |
| 关 键 词： | 初中历史教学 扩散思 维能力培养 |
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