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| 关于新疆少数民族双语教师培训改革的构想 | |
| 引用本文： | 周金虎,李志刚.关于新疆少数民族双语教师培训改革的构想[J].中国教师,2014(16):70-72. |
| 作者姓名： | 周金虎 李志刚 |
| 作者单位： | 天津师范大学 |
| 基金项目： | 国家和自治区教育体制改革试点项目“新疆双语教师培训指标体系研究”的研究成果之一。课题编号2012-XJJG-215。 |
| 摘 要： | <正>新疆少数民族双语教师培训工作对提高少数民族教师的专业知识水平、汉语应用水平,增强他们对现代教育理论和教学方法的认识、理解和运用等能力具有重要意义。如今,新疆少数民族双语教师培训工作已开展了十余年,经历了创建队伍、摸索经验、建章立制和巩固提高等阶段。实践证明,新疆少数民族双语教师培训工作在探索中不断发展。本文试图从现实状况、成绩与不足以及工作设想等三方面探讨新疆少数民族双语教师的培训改革工作,旨在更好地提高新疆少数民族双语 |
| 关 键 词： | 少数民族双语教师 新疆少数民族 培训改革 教师培训工作 专业知识水平 少数民族教师 现代教育理论 教学方法 |
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