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案例式PBL教学法在内科护理教学中的应用
引用本文:李,丽,石景洋.案例式PBL教学法在内科护理教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,2014(2):147-148.
作者姓名:    石景洋
作者单位:南阳理工学院张仲景国医学院
摘    要:目的:探讨采用案例式PBL教学法在内科护理教学中的应用效果。方法:把我校2010级、2009级本科护理专业学生随机分为实验组、对照组,实验组采用案例式PBL教学法,对照组采用常规课堂讲授。课程完全结束后,对两组进行理论考试和问卷调查对学生进行考核和调查,分析两组学生的理论知识掌握情况及学生对课程的兴趣和学习能力,并将结果进行统计学分析。结果:两组对比实验组明显由于对照组(p<0.05)。结论:案例式PBL教学法有助于提高学生的学习能力和学习兴趣,值得在教学中推广应用。

关 键 词:案例式PBL教学法  内科护理学  应用

Application of case based PBL teaching method in nursing teaching in department of Internal Medicine
Li Li;Shi Jing-yang.Application of case based PBL teaching method in nursing teaching in department of Internal Medicine[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2014(2):147-148.
Authors:Li Li;Shi Jing-yang
Institution:Li Li;Shi Jing-yang;Zhang Zhongjing Medicine College,Nanyang Institute of Technology;
Abstract:
Keywords:
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