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研究性学习与学生创新思维培养的探讨
引用本文:沈枫.研究性学习与学生创新思维培养的探讨[J].教育技术导刊,2005(9).
作者姓名:沈枫
作者单位:湖北大学文学院中国汉语言文学国家基地计算机实验室 湖北
摘    要:创造性思维是创新人才最基础的素质,培养创新人才的核心就是要培养创造性思维。研究性学习与学生的创新思维和信息素养的培养,已经自觉地结合起来。学生创新思维和信息素养的有机结合,对研究性学习的开展提出了更高的要求。

关 键 词:研究性学习  创新思维  课程整合  信息素养
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