|
|||||
|
|
| 略谈成教大学生的创业教育 | |
| 引用本文： | 司书景.略谈成教大学生的创业教育[J].中国成人教育,2002(6):18-18. |
| 作者姓名： | 司书景 |
| 作者单位： | 烟台师范学院心理教育学院 |
| 摘 要： | 所谓创业教育,即培养学生如何适应社会生存、提高能力以及进行自我创业的方法和途径.通过创业教育使学生具有比较全面的创业素质.创业素质的内涵包括:创业精神、创业方式和创业能力.在培养创业素质的过程中,前两项占有重要的地位和作用,是创业能力发展的前提和基础.而创业能力的培养,目的在于使毕业生更容易立业,不仅要使其成为合格的就职者(成教大学生一般有工作经历、工作岗位),更要成为出色的创业者.成人高等教育的培养目标是培养技能性为主的应用性高级专门人才,亦即掌握必需的文化知识的同时,要具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力.从总体上看,由于市场经济的需要,对人的素质提出了更为明确具体的要求,因此,培养应用性人才的成人高等教育在其专业设置、教学内容方面,均应结合社会职业岗位的实际需要,强调学习内容的实用性和实际能力的训练,注重实践教学.同时,也为成教大学生的素质培养,提出了目标,使其专业学习从单纯地重视理论知识学习,发展到重视能力的提高. |
| 关 键 词： | 大学生 创业教育 成人高等教育 创新型人才 创业能力 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |