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| 高中生概率统计学习性别差异的研究 | |
| 引用本文： | 任亮,刘合香,王杰梅,赵建华.高中生概率统计学习性别差异的研究[J].考试周刊,2014(89):47-49. |
| 作者姓名： | 任亮 刘合香 王杰梅 赵建华 |
| 作者单位： | 1. 广西师范学院 数学与统计科学学院,广西 南宁,530023 2. 南宁市第九中学,广西 南宁,530000 |
| 摘 要： | 本文以高中生数学测试题和调查问卷为测试工具,以高中学生为研究对象,进行了高中生性别差异在概率认知的影响分析。结果表明:高中生受性别差异影响,对概率学习的认知不存在显著差异,只是在一些方面存在差异,如男生掌握的相关公式概念优于女生,女生的公式辨析能力强于男生等,男女生各有优劣。 |
| 关 键 词： | 性别差异 概率认知 心理分析 |
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