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| 提升小学音乐课堂有效性的教学策略 | |
| 引用本文： | 朱雨晴.提升小学音乐课堂有效性的教学策略[J].黄河之声(科教创新),2016(14). |
| 作者姓名： | 朱雨晴 |
| 作者单位： | 江苏省吴江实验小学,江苏 吴江,215200 |
| 摘 要： | 音乐课程在小学教育体系中主要承担美育的教学职责,旨在全面提升学生的乐感和艺术修养,陶冶艺术情操。当前小学音乐教育面临的发展困境在于如何冲破传统教学的桎梏,全面创新学生人才培养模式,提升学生发展教学活动的有效性,小学音乐课堂必须从教学材料、课堂教学的各个阶段、教学主体等多方面进行调整,不断提升小学音乐课堂的教学效率和有效性。 |
| 关 键 词： | 小学 音乐课堂 有效性 教学策略 |
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