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小学高年级语文课后作业的设计与实施研究
作者单位:
;1.甘肃省镇原县东街小学
摘 要:
小学高年级进行语文课后作业设计教学时,教师应当反思课后作业设计形式与实施路径的不足,认识到小学高年级语文课后作业设计的教学现状,分析教师、学生、家长等不同群体对课后作业的认识缺陷,以优化完善设计形式与实施路径,提高整体的教学效果。
关 键 词:
小学语文
高年级学生
课后作业
设计与实施
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