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| 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省张掖市甘州区长安镇中心学校 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文教学的重要内容,也是学生学习其他学科的基础。传统死记硬背的识字教学方法单调枯燥,难以引发小学生的学习兴趣,很难获得理想的教学效果。而趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用,为小学语文课堂教学注入了生机与活力。趣味识字以趣味为中心,迎合了小学生的心理特点,可以更好地调动小学生识字的积极性。本文将从小学语文识字教学的现状出发,探讨趣味识字的教学措施,旨在提高小学识字教学的效率。 |
| 关 键 词： | 趣味识字 小学语文 识字教学 教学措施 |