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| 武术口令教学探讨 | |
| 引用本文： | 赵崇珍.武术口令教学探讨[J].安徽体育科技,1986(4). |
| 作者姓名： | 赵崇珍 |
| 作者单位： | 合肥工业大学体教室 |
| 摘 要： | 口令,是体育教学特有的语言方式,它有着丰富的内容和内涵,有着深刻的科学性和美学原理,没有口令,就难以有体育课教学,因此,口令可谓是体育教学指挥棒。它自身价值之大是显而易见的,而其价值又是通过教师驾驭口令的能力来体现。武术口令的形式活泼多样,教师须审时度势,视课的内容、学生领会能力及掌握情况,学生思想情绪、天气状况、周围环境的影响而施动不同的口令。(一)呼动作名称武术每动名称基本上反映了它的结构、形态和技击性。武术运动的这一特性 |
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