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| 浅谈小学自然教学中的实验 | |
| 引用本文： | 冯增武.浅谈小学自然教学中的实验[J].教学仪器与实验,1992(Z1). |
| 作者姓名： | 冯增武 |
| 作者单位： | 湖北省潜江市龙湾镇竺场小学 |
| 摘 要： | 在小学自然教学中,只有通过做实验,才能加深学生的印象,增加学生理解的透明度,把学生获得的感性材料与理论认识更好地结合起来,而且还能够培养学生养成严谨的科学态度。本文结合自己的教学实践谈谈浅见。 一、实验与观察 观察是感知的过程,生动鲜明的直观实验,可以形成强化刺激,使大脑留下持久的深刻印象。特别是小学生,活泼好动,好奇心非常强,对什么问题都想弄个明白,因 |
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