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| 高考生物学复习应回归教材 | |
| 引用本文： | 徐霖霞.高考生物学复习应回归教材[J].生物学教学,2015(2):77-78. |
| 作者姓名： | 徐霖霞 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市第十六中学 |
| 摘 要： | 高三生物学复习过程中学生经常出现舍本逐末的误区,但牢牢抓住教材,重视教材才是硬道理。那么,如何指导学生在复习中正确有效地回归教材,熟练掌握教材知识,提高复习的效率呢?其中,教师分阶段的合理安排和正确引导至关重要。教师给学生以正确的方法指导,学生浪费的时间就越少,复习也就越有效。回归教材,不能简单理解为阅读课文,要让学生有效回归教材,必须达到深化和升华知识的目的。教材是命题之本,高考所考查的内容一般都超不出教材范 |
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