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"有效教学法"在高职公共英语课堂教学中的应用
引用本文:刘晓红."有效教学法"在高职公共英语课堂教学中的应用[J].考试周刊,2008(22):51-52.
作者姓名:刘晓红
作者单位:上饶职业技术学院,江西,上饶,334109
摘    要:学习的本质属性是自主性.培养学生的自主性,是教师的职责.有效学习必然是自主学习,有效教学策略也就是培养学生自主性的教学策略.把"有效教学"理论应用于在英语课堂教学中,对培养学生的语言应用能力、自学能力、创新能力有着深远的影响.

关 键 词:有效教学法  高职公共英语  课堂教学
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