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| 新理念指导下美术教学有效性初探 | |
| 引用本文： | 黄晓艺.新理念指导下美术教学有效性初探[J].教育艺术,2011(1). |
| 作者姓名： | 黄晓艺 |
| 作者单位： | 福建南安市华侨中学; |
| 摘 要： | 随着新课程的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,自主、合作、探究学习方式已广泛运用于中学美术课堂教学,课堂教学逐渐活起来。因此,在美术教学中,我们要努力创设和谐环境,激发学习美术的兴趣,构建自主、合作、探究的学习方式,从而提高美术教学的实效性。一、创设和谐环境,激发学习兴趣教师要摒弃陈旧的教学观念,改革课堂教学方法,树立服务意识,还学生一片自由的空间,把看的权利还给学生,把做的任务 |
| 关 键 词： | 课堂教学 新课程 学习方式 教师 自主学习能力 合作学习小组 美术教学 装饰设计 培养学生 学生自主学习 |
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