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| 滴水本藏海 细节显智慧 | |
| 引用本文： | 张莉.滴水本藏海 细节显智慧[J].教育艺术,2011(1). |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区湖塘桥中心小学; |
| 摘 要： | 教学细节,是教师教育观念的一种流露,是教学风格的一种表达,是教学功底的一种展现。它看似平常,却在平常中蕴涵着智慧;它看似简单,却在简单中孕育着深刻。细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生个性成长中的价值和意义,却举足轻重。有了教学细节,我们的课堂才会充满思辨与灵性。关注了教学细节,才能演绎出我们精彩的语文课堂。笔者认为,我们的语文教学可以从以下几个细节进行关注。一、在异想天开中发现亮点。有些教学细节表面上看似信手拈来,实质上却是教师的匠心独运、蓄意安排。它的背后是一种 |
| 关 键 词： | 创造性思维 语文课堂 学生个性成长 语文教学 细节 教师教育观 智慧 异想天开 教学过程 父亲 |
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