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多媒体走进初中语文课堂的体验
引用本文:徐萍.多媒体走进初中语文课堂的体验[J].快乐阅读,2012(30):87.
作者姓名:徐萍
作者单位:安康市汉滨区大竹园初级中学
摘    要:运用多媒体有助于调动学生学习语文的积极性,有助于我们建设开放而有活力的语文课堂。我们该如何让多媒体走进语文课堂?又该怎样避免多媒体在课堂中的负面效应呢?

关 键 词:多媒体  体验  积极作用  负面效应
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