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| 关注每一个学生的发展——当阳市职教中心学生成长导师制工作侧记 | |
| 引用本文： | 黄立明,郑玉荣.关注每一个学生的发展——当阳市职教中心学生成长导师制工作侧记[J].湖北教育,2013(10):38-40. |
| 作者姓名： | 黄立明 郑玉荣 |
| 摘 要： | 当阳市职教中心的学生可以像研究生一样,享受到"导师"的个性化指导,这是自2012年秋季该校全面推行的一项改革——学生成长导师制。一年来,这一举措让该校学生悄然改变。"导师制这种源起于高等教育领域、主要用于研究生教育的教学制度,在我们学校实施一年来,不仅拓宽了学校德育工作的实施途径,也让专业化发展成为教师的自我需要。"当阳市职教中心校长林卫兵说。 |
| 关 键 词： | 导师制 学生成长 职教中心校 学生生活 当阳 任课教师 班主任 个性化 专业化发展 中职学校 |
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