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| 自然强化、非自然强化对体育教学的作用初探 | |
| 引用本文： | 郭伟.自然强化、非自然强化对体育教学的作用初探[J].辽宁教育,2000(11):36-36. |
| 作者姓名： | 郭伟 |
| 摘 要： | 1．激发学习动机．充分利用自然强化作用。在体育教学过程中激发学生的内部动力，给学生心理上的愉快是学生学习、掌握技术的主要动力。而动机、兴趣、自然强化与其有着密切的关系。例如，学习跳高时。学生成功地跃过横竿；学习投篮时。能准确地将球送进篮筐等都会引起学生的学习兴趣，使学生产生继续学习下去的欲望。这是运动项目固有的自然强化作用。自然强化作用往往与学习者通过努力克服困难、 |
| 关 键 词： | 学生学习 体育教学 投篮 跳高 学生心理 继续学习 激发 自然 愉快 欲望 |
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