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| 观察记录是幼儿园领域教学的必修课 | |
| 作者姓名： | 樊荣 |
| 摘 要： | 观察和理解儿童是教育工作的起点。“科学观察——正确解读——有效支持”是教师与幼儿日常互动中应有的专业行为。因而幼儿教师必须用科学的方法,观察幼儿实际发生的行为及其情境,借助《指南》,正确理解幼儿的行为,感受其变化和发展,让自己的教育策略更为有效。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 必修课 教学 幼儿教师 科学的方法 教育工作 教育策略 行为 |
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