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德国“双元制”职业教育认识与启示
引用本文:胡国胜,杨秀英.德国“双元制”职业教育认识与启示[J].幸福生活指南·高等职业教育,2011(5):70-73,69.
作者姓名:胡国胜  杨秀英
作者单位:1. 上海电子信息职业技术学院
2. 上海电子信息职业技术学院党委
基金项目:上海市高等教育学会项目,上海职教协会重点项目
摘    要:本文结合我们对德国南部经济发达地区巴伐利亚州的职业教育机构、德国工商行会和企业考察与交流,就德国“双元制”体系、职业教育文化、学校与企业有机结合、专业设置与课程、师资队伍与培训、考教分离和质量保障等方面谈了我们的认识,并提出对我国职业教育改革的一些思考。

关 键 词:“双元制”  职业教育  师资培训  学徒
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