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| 提高语文综合素养之金钥匙 | |
| 引用本文： | 丁娟.提高语文综合素养之金钥匙[J].新疆教育,2012(2):35-36. |
| 作者姓名： | 丁娟 |
| 作者单位： | 河北省武安市北安庄乡北安庄中心小学 |
| 摘 要： | 在小学语文新教材的教学过程中，只有解放学生的双手，交给他们解决问题的金钥匙，才能让学生完成由学会到会学的飞跃，语文素质的提高才能梦想成真。手脑并用是培养小学生观察能力、思维能力和创造能力的最佳途径。经过质疑问难，追求完美，势必会带动小学生的语言交际能力和大脑思维能力的同步发展。由此看来，人们把动手看作是提高小学生素质的金钥匙是不无道理的。 |
| 关 键 词： | 小学语文 手脑并用 金钥匙 |
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