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莫成为教学上的“剥削者”
引用本文:
计福菊.莫成为教学上的“剥削者”[J].语文教学与研究,2004(6):119-119.
作者姓名:
计福菊
摘 要:
执教十几年来,教育路上的风风雨雨没少经历过。其中,对教师任意“剥削”本应属于学生自己的时间一事,很久以来,一直难于理解,提出来,请同仁们商讨。
关 键 词:
素质教育
教育理念
中小学
教师
课堂教学
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