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| 开展实践活动拓宽写作渠道 | |
| 引用本文： | 马之先.开展实践活动拓宽写作渠道[J].小学青年教师,2003(8):24-24. |
| 作者姓名： | 马之先 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 学校开展综合实践活动,要求每个班都要进行一次社会调查。我让班委讨论,他们决定到龙子湖调查鲤鱼的生长情况。同学们都很高兴,我也感到这是拓宽写作渠道、积累写作素材、提高写作能力的良好机会。活动前,我对学生提出了要求:在参加活动的同时,要注意留心观察,然后写出相应的作文。星期六下午,我班全体学生来到龙子湖进行实地调查。到达目的地后,同学们仔细地观察了龙子湖的水,有些同学边看边摇头,有的同学围着岸边的渔民,了解鲤鱼生长的情况,认真记录,还有的学生请渔民打了几条鲤鱼,仔细地观察起来,整整忙了一个下午。活动完毕,我集合队伍,… |
| 关 键 词： | 综合实践活动课 写作渠道 社会调查 语文 写作题材 小学 作文教学 |
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