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| 口语交际教学交际性例析（下） | |
| 引用本文： | 费蔚.口语交际教学交际性例析（下）[J].中小学教材教学,2005(4):60-63. |
| 作者姓名： | 费蔚 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市江干区教育局教研室 浙江 |
| 摘 要： | 三、路径选择体现交际性构成口语交际活动的要素有五:一是交际的主体;二是交际的对象;三是交际的内容;四是交际的媒介(口头语言);五是交际的环境。五个要素中,交际主体和交际对象之间的互动过程就成为交际的路径。案例5]"保护有益的动物"1.了解动物面临的危险。 |
| 关 键 词： | 口语交际教学 交际性 口语交际活动 口头语言 互动过程 交际对象 交际主体 |
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