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| 高等数学“换位教学法”的探索与实践 | |
| 引用本文： | 吴红叶,吴文彬.高等数学“换位教学法”的探索与实践[J].科教文汇,2010(9):73-73,80. |
| 作者姓名： | 吴红叶 吴文彬 |
| 作者单位： | 1. 惠州学院数学系,广东,惠州,516007 2. 桃江县浮邱山乡水口山中学,湖南,益阳,413408 |
| 基金项目： | 惠州学院教改项目(JGD09017)惠州学院数学与应用数学重点学科经费资助项目 |
| 摘 要： | ＂换位教学法＂是指选择一定的教学内容让学生上台讲解,教师和学生再对教学进行评价的教学方法,这种教法有利于激发学生的学习热情,培养学生的自学能力和创新能力。本文从传统高等数学课堂急需改革的实际出发,探讨了在高等数学教学中采用换位教学法的背景及其实施的意义,并就＂换位教学法＂的具体实施和效果进行了分析。 |
| 关 键 词： | 高等数学 换位教学法 |
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