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小学“小班化”音乐课中的合唱训练
引用本文:张曦.小学“小班化”音乐课中的合唱训练[J].浙江教学研究,2006(3):48-49.
作者姓名:张曦
作者单位:杭州市娃哈哈小学,杭州310006
摘    要:以音乐审美为核心、激发学生的学习音乐兴趣为动力,通过合唱训练来培养学生的群体意识、合作精神。通过多年的教学实践设计了四种适合“小班化”的合唱训练形式:情境式的合唱训练、自主探究式的合唱训练、游戏式的合唱训练、师生互动式的合唱训练。

关 键 词:小班化  合唱训练  学习兴趣  小学  音乐课  师生互动
收稿时间:2006-11
修稿时间:2006-11
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