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| 高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径探析 | |
| 引用本文： | 王艳芳.高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径探析[J].江西电力职业技术学院学报,2018(5). |
| 作者姓名： | 王艳芳 |
| 作者单位： | 山西职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职教育作为我国教育行业的重要组成部分,许多学生从高职院校毕业后将直接接触社会,进入相应的岗位,因此做好高职教育对学生的成长和发展尤为重要。英语作为高职教育的主要学科,但长期以来,我国的高职院校英语教学中存在着忽视人文素质教育的问题,这不利于学生的全面发展。结合我国高职院校英语教学现状,阐述高职英语教学中有效渗透人文素质教育的可行性。 |
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