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| 高职院校物理实验教学中强化学生创造能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 傅冰兢.高职院校物理实验教学中强化学生创造能力的培养策略[J].江西电力职业技术学院学报,2018(4). |
| 作者姓名： | 傅冰兢 |
| 作者单位： | 山西药科职业学院 |
| 摘 要： | 在高职院校物理教学过程中,物理实验可以说是物理学理论的源泉,也是整个工程技术的基础,物理实验教学能够为学生提供较为良好的思维发展空间,促使学生更好地掌握物理理论知识。从人才科学素质培养的角度分析,高职院校物理实验教育改革,必然要构建一种能够促进学生创造能力发展的教学体系,让学生今后能够具备较为良好的创新思维和创造能力。 |
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