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| 让挫折成为成长的动力——对高职院校贫困生实施发展性资助的思考 | |
| 引用本文： | 刘秋霞,韩晴立.让挫折成为成长的动力——对高职院校贫困生实施发展性资助的思考[J].江西电力职业技术学院学报,2018(1). |
| 作者姓名： | 刘秋霞 韩晴立 |
| 作者单位： | 江阴职业技术学院 |
| 摘 要： | 贫困生是目前高职院校普遍存在的特殊群体,他们由于家庭经济原因,在课程学习、环境适应、人际交往以及心理调适方面存在一定困难,这些困难在很大程度上制约着贫困生的能力展现和个人发展。本文以高职院校资助工作中的扶助某贫困生为例,结合实际工作中采取的"五多"手段和发展性资助理念,从经济资助、心理引导和能力扶助三方面进行探索,不仅帮助贫困大学生经济脱贫,而且帮助其心理解困和能力提升,最终实现助困育人的工作成效。 |
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